海外任教 | 何昕迪：永葆一颗少年的心，用国际化视角讲好中国故事

Original 本研北大光华本科研究生 2023-11-16

认识自己，相信自己

他坚持独立思考

探寻属于自己的热爱

深度，广度，高度

他始终勤耕不辍

在光华课堂上厚积薄发

永葆一颗少年的心

深入科研的海洋

他想用国际化视角讲好中国故事

2023年6月，光华管理学院2014级本科生何昕迪，将获得美国芝加哥大学布斯商学院金融系与芝加哥大学经济系联合授予的金融经济学博士学位，并将于秋季起任教于美国佐治亚理工谢勒商学院，开启海外科研之路。

光华读书是一种怎样的体验？是什么原因使他决定任教海外？科研道路需要怎样的素质与能力？对于未来有怎样的规划和畅想……本期访谈，何昕迪校友将与我们详细分享。

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个人简介

何昕迪，将于2023年秋季作为金融学助理教授加入美国佐治亚理工谢勒商学院（Georgia Tech Scheller）。他于2018年获得北京大学光华管理学院经济学学士学位，并将于2023年6月获得美国芝加哥大学布斯商学院金融系与芝加哥大学经济系联合授予的金融经济学博士学位。他目前的主要研究方向为资产定价、宏观金融和投资者行为，相关研究项目揭示了理性与有限理性的市场参与者共存与互动所带来的金融与宏观经济效应。他的毕业论文首次提出了“钱的温度”的概念，研究了股市中投资者资金来源对其行为的影响，通过实证分析揭示了这一效应背后的因果关系，并通过理论建模分析了此效应的机理及其对均衡下资产价格的影响。

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光华岁月

1、 高考时，是什么原因决定报考光华呢？

首先，我对金融与经济类学科感兴趣。另外，北大的声誉和光华的口碑非常好。记得高考前参加过光华的宣讲会，让我了解到其专业培养计划及毕业生去向等信息，这进一步印证了我对北大光华的认知。于是，高考填报志愿时我毫不犹豫地选择了光华。今天回头看，我认为这个选择是正确的。

2、 和我们分享一下，在光华读书的日子是如何度过的？

在大一和大二，我将大部分时间投入到了基础课和专业课的学习中，日常主要的活动场所就是光华老楼的各个教室以及图书馆的顶层，每天基本都会踏着闭馆音乐离开图书馆。在这段简单却充实的日子里，我开始了解经济学与金融学的各个领域，建立起了对学术研究的兴趣，这对未来的职业选择有很重要的意义。

大三期间，光华为我们提供了海外交流的机会，我前往纽约大学斯特恩商学院进行交换学习，并修读了研究生难度的宏观金融与资产定价课程，得到了授课教授的认可和支持，确定了毕业后读博深造的目标。

另外，我有幸担任2014级本科5班的班长，与其他班委一起为同学们组织了一系列与学习和生活相关的活动；我也是爱心社的成员，多次参与了北京打工子弟学校的支教活动，为孩子们讲授语文阅读课。这些活动为我的本科生活增添了色彩与温暖。

3、 回顾大学岁月，你最大的感悟或者收获是什么？

大学四年，我有两个感悟。

第一，重视细节，不断答疑。我认为，即便在最优质的课堂上，一个学生第一遍听讲能够有效接收到的信息占其应该掌握的知识的比例也很有限。有许多细节需要学生反复推敲琢磨，并不断答疑讨论，才能彻底搞清。以我的个人经验而言，将近一半的知识都是通过反复答疑获得的。答疑的对象可以是教授或助教，也可以是同学或互联网。答疑的过程中，好心态和“厚脸皮”是求学者所必须具有的。

第二，认识自己，相信自己。本科期间，我得到过许多来自老师和同学的帮助和鼓励，但也遇到过不少困难和挫折。事实说明，没有什么是不可能的。在收集信息的过程中，应该多听不同意见，但必须独立思考、客观分析，做出自己的选择。

4、有哪些印象深刻的人或事？

我想讲一讲我的导师——宋晓军教授。起初接触宋老师是在他为本科生开设的“应用计量经济学”课程中。宋老师有一个特点，就是在下课后不会很快离开教室，总是非常耐心地回答每一个学生的问题。在多次找宋老师答疑的过程中，我感受到了他对学术研究强烈的热情以及对学生真诚的关心。另外，经过和宋老师多次交流，我深感他在计量、经济以及金融等多个领域有丰富的知识和深刻的思考。于是，我请他作为我的毕业论文指导老师，以及申请美国金融博士项目的推荐人。事实证明，他对我的毕业论文提出了很多宝贵建议，也对我获得许多国际顶尖商学院金融、经济博士项目的录取有很重要的作用。我非常庆幸在光华学习期间认识了宋晓军教授，借此感谢他对我的鼓励、支持和帮助！

5、你认为光华对本科生的培养举措有哪些使你最为受益？

首先，光华每年招录全国最优秀的一批本科生。优秀的同学之间所产生的协作互助，让许多疑难问题可以在同学们之间解决；同辈压力对于积极进取的学生来说，无疑是进步的动力。

其次，光华本科项目师资配置非常优秀，课程水平与国际接轨。各科老师讲课普遍认真负责，有深度、有广度，水平很高。这为我后来进入芝大布斯商学院进行博士学习打下了扎实的基础。

最后，光华为本科生提供了充分且优质的海外交换机会，令同学们开阔视野。

博士生涯

1、是什么原因决定考取芝加哥大学博士？

首先，芝大的金融与经济类学科在全美乃至全世界独树一帜，知名度很高。其自由的学术环境，务实的学术研讨，及实证与理论并重的风格，让人终生受益。能进入芝大学习是很荣幸的事情。

其次，芝大有很强的师资力量。目前仍在校参与教学科研的诺贝尔经济学奖获得者有七位，许多重要的学术期刊与学术活动都与芝大教授有关。听他们的讲座或者与他们讨论问题，常常会深受启发，对研究选题与开展帮助很大；能参加学术活动的机会也比较多，这有助于及时了解学术前沿动态。

最后，芝大的金融学和经济学联合博士项目的培养方式有非常强的吸引力。在芝大，只有完成宏观经济学、微观经济学、计量经济学三个学科共九门课程的学习，并通过全部各科核心考试的博士生，才有机会被选拔进入该项目。这个项目由诺贝尔经济学奖获得者Lars Peter Hansen牵头，带给学生更多的资源和机会，例如更丰富的研讨会、更多的导师选择以及金融与经济两个方向严格的课程训练。

2、芝加哥大学的读博生涯带给你什么？

在芝大的前几年，通过上课、参加研讨会、与同学讨论、阅读文献以及独立思考和推导，我完成了3798页学术笔记，涉及资产定价、公司金融、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、行为经济学与金融学以及随机分析共七个学科。我在完成这些笔记的过程中，将每一个理论框架和实证方法进行系统性推导和分析，并补充了自己对一些重要问题的思考和评价，从中获益匪浅。相信未来这些笔记会在我的研究与教学中发挥作用。

另外，独立思考，敢于质疑，并以开放的心态接受质疑，也是我在芝大养成的一个重要习惯。在这里的每一次研讨会上，任何人的发言都可能面临质疑。每一位教授和博士生都在不断的质疑与被质疑中推进自己的研究，并最终做出成果。能够在读博期间受到这样的锤炼对未来的学术生涯是很有帮助的。

3、聊聊那些记忆犹新的事吧。

两件事情令我印象深刻。

一是关于研究。我构思和完成毕业论文的过程并不是一帆风顺的，期间遇到了许多困难。在毕业生正式进入市场寻找工作之前，芝大布斯商学院会安排每一个博士候选人在所有教授出席的内部研讨会上展示自己的研究。记得当我站在讲台上顺利完成展示时，当许多知名教授上前对我的论文表示祝贺时，我感到自己的研究被接受和认可，特别快乐，那一刻值得记忆。

其二是关于教学。2020年秋季学期，经过选拔我以一名博士生讲师的身份在芝大经济系为本科生开设一门微观经济学核心课程。与助教不同，作为讲师需要独立设计全部课件、作业和考试，并亲自讲授每一节课。站在讲台上，我能感到来自学生的信任和期待，以及角色转换所带来的责任和使命，这使我记忆犹新。

职业规划

1、面临诸多选择，你为什么选择了从教？

首先，我喜欢面对年轻人，这可以让自己的心态一直保持年轻。

另外，我喜欢学术研究，也相信有关金融的学术研究是有可能以某种方式改变人们的生活的。而选择大学从教，是从事学术研究的最佳选择。

2、为了更好地实现自己的学术理想，在校期间要做哪些准备？或者说要培养自己哪些素质和能力？

首先，本科学习期间，应该注重积累足够的数学、统计学、经济学和计算机编程的基础知识与技能。

第二，研究创意的积累需要一个过程，应该经常带着一个小记事本，随时随地记录可能有意义的研究想法。

第三，许多学术研究成果以英文作为写作和沟通的语言，因此流利的英语听说读写能力需要尽早训练。

3、是什么原因决定去海外任教？

近年来，有关中国的研究话题愈发重要。我期待着与国内外优秀的学者一起，研究中国的金融与经济话题，用国际化的视角讲好中国故事，增进海外学术界对中国的了解。

4、应聘现在单位的过程是怎样？对方学校比较看重哪些方面？